第六章 阶梯教室

机的相册。

    心里突然一阵恶心，居然全是一些自己和女生不堪入目的合影。

    王八蛋！

    我怎么就这么背，要在私梦里扮演这么一个混蛋角色！！！

    “李文雅，你放心，我现在就删！”我直接点了一键删除，然后把手机递给李文雅：“你看，老师全删了。”

    李文雅哭得更凶了，但依然掘强的拿过我的手机，在确认已经没有照片后，扭头哭着跑掉了。

    我站在教室门口，一股无名火起：这个混蛋，真特么该惨死街上！

    ....

    这时，我的脑海里开始飞速地载入这个黄老师的信息：

    黄银全，中学教师，从小就不守规矩，认为制定规则的人都是蠢货，只要别人不知道，自己想干什么就能干什么，面对问责毫无羞耻之心。

    父母曾经有过职务，但为人较为正派，也属于清水衙门，所以家里并没有太多积蓄。对儿子疏于管教，但只是认为其小节有亏，因此硬是疏通关系让他当上了一名中学老师。

    当上老师后，他因为丑陋一直没有找到对象，但是却从自己作为老师的“无限权威”中找到了欺负女学生的机会，通过各种卑劣的手段诱骗学校女生，还拍照威胁。

    .....

    特么的！这么一个人，我是不是应该赶紧死掉？

    但是如果自尽的话，我并不清楚下一次重生会是什么状态。

    况且，这里并不是现实世界....

    既然不能死，那就忍住恶心，做个人吧，尽快想办法唤醒艾莉才是最最要紧的。

    根据模模糊糊的记忆，我回到了自己（黄银全）的家。

    看着墙上的钟，现在是晚上10点20分。

    翻出手机的时间，两个时间一致。

    “这个私梦很稳定啊，而且时间的流逝感居然如此的真实。”我自言自语。

    忽然，电话响了，联系人姓名居然是冯阳？！

    “杨森，你现在在哪里？”冯阳问我。

    “冯阳....”我突然感觉不寒而栗，这现实中个不存在的人，究竟是谁？

    “杨森”冯阳接着说：“你现在是不是在艾莉私梦的第二层，角色是她的中学老师？”

    “对的，可是你是怎么知道的？”我问。

    “你听着，还记得2003年的苏里森猜想吗？就是后来被学术界证伪的那个，他根据空间理论，推断出人的私梦一共会有18层，外部进入者在每一层都会以这个人身边一个人的身份在这个私梦空间里存在。”

    我当然有印象，苏里森猜想当初一度很火热，是2003年每一个研究梦境和潜意识的医学者都要引用的推论，但最后被学术界一致批判为伪知识。

    “从你现在的情况来看，很可能苏里森的猜想是正确的。”冯阳说。

    “很有这个可能。”我说：“那么，我一共有18次机会去唤醒患者了。”

    “不要仅仅去唤醒，更重要的是要借这个机会研究，详细记录和分析私梦里发生的事情，以便后期研究私梦和潜意识的关联。”

    “研究是必须的，但我得记住自己的主要职责，尽快去唤醒艾莉。”我说。

    “你要珍惜生命，我觉得艾莉的潜意识会在每一层都计划着怎么杀死你。”冯阳说，“因为她是自杀的，私梦里的残念也是解决掉一切闯入者。”

    我叹了一口气，这个任务真的有点难：“对了，冯阳，我有一个问题想要问你。”

    “杨森，你说。”

    “冯阳...你...到底是谁？”