这是要乱啊?
自己当年的悲剧要发生在年轻的音乐教师上了?
申林不敢再想了,赶忙帮着解释说:“其实音乐老师教得好的,孩子们学唱歌,不就是要这样有耐心的一遍一遍教嘛。”
嘿!你谁啊?
刚才声音大的几位家长,拿眼睛斜着打量申林。
这位明显就是家长没空,找哥哥来顶包的啊,这还教育起自己了?你懂什么啊!
这时孩子叽叽喳喳的声音,已经撵上家长了。
于是有位家长趁着现在,也没给申林面子。
“你懂什么?你也就是个学生吧?你能理解家长的心?这明显就是学校应付我们家长,我们抽出时间来参加开放周,不是看这些无关痛痒的东西的,何况就这儿歌,我家孩子不只是会唱,告诉你,他十岁就会弹了。”
旁边家长歪着头打量着申林说:“就是就是,学校糊弄我们,你看不出来?不说让我们听听文化课也就算了,还用这些老生常谈的内容来糊弄我们,就不能有点新意?”
申林后面一位年龄大一些的女家长也说:“我看这位音乐老师也没啥经验,这样的老师教我们家孩子,行嘛?”
“对对,开放周是干嘛的?不就是让我们督促老师的嘛?”
申林着实又为这位老师捏了一把汗了啊!
讲台上,坐在钢琴边弹琴的音乐老师,其实已经注意到家长这边的况了,明显有些慌了,维持纪律的时候,已经咬不准字音了。
孩子们也好奇家长在讨论什么,都半转着体,望着后面的家长。
其实家长有时也很怕老师,怕老师为难自己的孩子。但这次家长聚集一起了,好像平时受的唯唯诺诺的气,现在终于有发泄的地方了。
况且这位是音乐老师,不是英语、语文、数学老师,欺负起来,完全没有心里负担啊!
“孩子们都会了,让她教首新的,算是大家现场考考她的水平,别还没我家闺女钢琴弹得好呢!”
“大姐说得对,让她教新的,这首都是当年我妈教我的了。”
申林心想,儿歌不都这样嘛,不都是一传上百年的嘛。
那个世界好像也是,哪有什么新歌啊!
“儿歌都是老的好啊。”申林必须得向着这位年轻的音乐老师说话,要不然,弄不好这位得被轰下来。
有历史教训在啊!
要是那样,老师也是会有心理影的好不好?
而且不管是哪一职业,不都是要从不成熟走向成熟的嘛,都要给一点点的时间,让他快速的成长。
只是申林的话,完全没人响应,反而是引起别人的白眼。
还有人发出轻蔑的冷哼声。
这时音乐老师硬着头皮又带着孩子们,分男女各唱了一遍,可就是这样,一堂四十分钟的课,也只是过了十五分钟啊。
音乐教师显然急得一汗。
要不再一起唱两遍?
她刚要起头再唱,后面有家长说话了:“这位音乐老师,换一首新歌,孩子们幼儿园都会的歌,你教个什么意思?”
音乐教师放在钢琴上的手都抖了一下,然后极其尴尬地笑了。
而在外面转的校领导似乎发现了不对的苗头,又站在了教室门前。
但这个时候的女教师,怎么可能不听家长的意见,这明显是宫啊!
就算眼泪在眼眶中打转,但还是得面带微笑。
于是她慌乱的翻着面前的音乐书,越是着急越是找不到新的曲目。
而且对于四年级的孩子,哪里还有他们... -->>
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