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第二章 我怎么从来没听过

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件事情,便过来看看,没想到还未进门就发现秦宇已经醒了。

    “大叔贵姓?”秦宇问道。

    “我姓……黄。”朱元璋道,当皇帝的都喜欢隐瞒自己的身份。一是微服私访可以考察民间疾苦,二是一旦被别人知道了身份,就会对他三拜九叩十分麻烦。

    “原来是黄大叔。”秦宇道。

    “小兄弟是哪里人,又是怎么掉下山崖的?”朱元璋问道。

    “说起来有些丢人。”秦宇道,“我本来是去墨溪村支教的,哪知道在走山路的时候一脚踩空便掉了下来,身手不够利索……”

    看黄大叔的体格和身板,秦宇觉得他一个就能打自己好几个。自己一个年轻人身体素质居然连他都不如,走个山路都会掉下悬崖?

    “什么是支教?”朱元璋表示不懂。

    “就是去偏远山村去当老师。”秦宇道。

    “原来小兄弟还是一位先生。”朱元璋道,顿时对他有些重视起来。俗话说,可以马上打天下不能马上治天下,大明建国初期,正需要大量有文化的人才。

    朱元璋小时候没有读书的机会,大字不识几个,让他对读书人格外尊重。而且他也礼贤下士,善于招揽人才。

    就比如说李善长,刘伯温,都是他提拔起来的文化型人才。还有吕昶,宋濂等人,也是学富五车的大儒,在大明备受尊崇。

    先生?这称呼也太古老了吧,由此也可以说明山村的落后程度,听到这两个字秦宇心中就感叹起来。自从上个世纪五六十年代开始,人们就普遍不用先生这个词称呼老师了。

    尴尬的道:“算是吧。”

    “这么说来先生是十分精通四书五经,先秦儒家典籍了?”朱元璋道。

    四书五经!?儒家典籍?

    秦宇闻言再次被村子的落后给震撼到了:这个村子里的人的认知,居然还停留在封建王朝时期,认为老师教的都是四书五经儒家典籍?

    这水平,起码还停留在民国以前。

    因为民国后期,学校就不再教四书五经,而是学国文,体育,美术了。

    生活方式停留在古代。

    认知停留在古代。

    这村子,比我想象的还要落后啊!

    不过总比网上报道的那个原始村落要好,那个原始村落,还停留在刀耕火种年代。而这个村子里的人,起码还知道四书五经,懂得织布技术。

    这个山村,就像桃花源记里面记载的隐世村落一样,里面的人,不知秦汉无论魏晋。

    他们肯定也不会知道,现在外面的世界已经是遍地高楼大厦,汽车川流不息,飞机满天飞,更不会知道手机,电视机冰箱空调……

    想到这里,秦宇空前的感觉自己肩头责任重大。

    想要把现代文明带进这个落后的山村,绝对是一项艰巨的任务。

    “我说大叔,你的思想也太……落后了吧。”秦宇道,“我教的课程除了国学之外,还有物理,化学,生物,自然与科学,历史,地理……”

    物理,化学,生物,自然科学?朱元璋一下感觉有些懵了。

    这些学问,我怎么从来都没听说过?
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