第五章班主任出手

愣！怎么了，不就是只蜥蜴麽！难道还真的能翻天不成~！

    艾文瞅了他一眼，唉的一声！

    不是那只蜥蜴，那只蜥蜴从进来神域就摔了个半死，还是掉落到冰川区域，没等它爬到水边就完全被冻僵了！

    现在的问题是我神域里人口已经失控了，现在急需消耗至少4000只小鱼人。过两天，还有这个数的小鱼人需要消耗掉！

    哈哈，我以为什么事呢！消耗小鱼人而已，放心吧，交给老师了！老师可是有权限进入和入侵学生神域的，这可是只有班主任才有的权限哦。

    小鱼人而已，在北海十五中学。自己每年需要处理的小鱼人，没一百也有八十次了，这里的学生可是大都是使用学校发放的小鱼人卡片！

    初生的神域，基本是没有鱼人天敌的。小鱼人虽然弱，可那堪比蝗虫般的繁殖能力，失控才是很正常的！

    甚至于可以这么说，初三前半年。秦风大部分时间都是在处理鱼人，或者在去处理鱼人的路上！

    只有后半年这种事情才变的少了！

    对于一位高等半神来说，单纯小鱼人组成的部队，根本就是虐菜而已。自己最忙的时候同时入侵10个神域，疯狂清剿失控的鱼人！

    一群纯新手，培养小鱼人这样的族群，出什么样的问题都不奇怪！

    事实上这也算一种考验，也是对学生们的第一课。神域培养本身，就是一件非常严谨的事情！

    简单来说就是开局来个下马威，省的以后出现一些学生，因为马马虎虎，不注意等等奇葩原因，莫名其妙陨落！

    倒是这个艾文一直是在很小心的控制鱼人整体数量，也是让秦风比较放心的那类学生，这还是第一次因为小鱼人来找自己！

    老班秦风瞬间又来了精神，你急，那很好啊！老师也急，哦不。我是说老师也急着解决学生…解决问题！

    后边已经听不到了！！只留下办公室大门慢慢合拢，碰！

    。。。

    教室，风风火火的秦风二人，不理会周围同学诧异询问的目光！

    秦风将艾文按到链接舱，合上链接舱。转身回到老师教学时才偶尔用的那个链接舱！

    迅速沉浸到神域，飞快的动用权限。找到艾文神域坐标，开始了入侵！

    刚刚进入神域的艾文就接到疯狂想起的提示声！！

    叮叮

    叮叮

    【提示】神域遭到入侵，位面壁垒开始阻挡！

    【提示】阻拦失败，入侵者十分钟后开始侵入！

    艾文擦了把冷汗，这是真入侵啊。当然了可以肯定的是，是老班秦风，其他人也不可能知道自己的神域坐标！

    学校对学生神域的保护还是非常到位的，只要自己不把坐标暴露。学校方面，只有自己班主任有权限知道坐标！

    其他人包括校长也没有直接查找某一个学生神域坐标位置的权限！

    只有各自班主任在教学中不得不经常接触学生的神域，主观客观都免不了才能拥有的权限！

    当然了班主任也是一个班级所有学生神域的第一层保卫者！

    平常教学或模拟神域战时，也是由老师屏蔽神域坐标的，不会让对手了解对方的神域坐标！

    而且班主任入侵所属学生神域，也是有一套流程的，这些都是规定！如果不遵守，没事也就罢了，有事教育部肯定第一个找老师的麻烦！

    听提示就知道，现在秦风就是直接入侵。为了最快解决，利用权限调出坐标后，第一时间就直接入侵了。

    一些繁杂的步骤全省了！！