第七十四章 一日之计在于晨

百块钱押金。

    今天真是好运。

    ……

    从这回到宿舍坐地铁得一个小时，中间得转一趟。

    等陈舒回到宿舍时，恰好看到了无名人士发到群里的消息。

    无名人士：我刚问了警察，警察说因为是我们发现的赵浩江，虽然已经是尸体了，但只要之后调查证实赵浩江的死不是我们所为，大概率还是会把那五十万给我们，不过具体给不给，要看上级领导怎么说。

    奶奶总说：好耶！

    青菜可可：好耶！

    这就是清清说的好运吗？

    无名人士：青菜师妹你拿到这笔钱要怎么花？

    青菜可可：给男朋友充钱买皮肤，买游戏，剩下的攒起来，在明年男朋友生日时给他买个游戏舱

    无名人士：羡慕

    无名人士：奶奶你呢？

    奶奶总说：我给女朋友买包包

    青菜可可：奶奶师兄你找到女朋友了？

    奶奶总说：昂！说了嘛！

    奶奶总说：我说到做到！

    奶奶总说：从我的万千拥护者中随机挑选了一个妹子，可漂亮了，比明星还漂亮，这样才勉强配得上我

    陈舒表示怀疑，这个世界上难道真有比自己还要英俊之人？

    青菜可可：/怀疑

    奶奶总说：什么表情？

    青菜可可：你不会是骗我们的吧？

    奶奶总说：我会骗你？

    青菜可可：那你发张照片给我们看看，我看你是不是真的找了女朋友，你女朋友有没有我长得好看

    奶奶总说：你说发就发？

    青菜可可：好了，破案了，骗人的

    奶奶总说：！！

    奶奶总说：明天给你偷拍一张！

    青菜可可：别发网图哦

    奶奶总说：我是那种人？

    无名人士：好羡慕你们，都有对象。

    青菜可可：无名师兄想找女朋友的话，也很容易吧？

    无名人士：唉。

    青菜可可：/疑惑

    无名人士：/流泪

    青菜可可：无名师兄别急，总会有的

    无名人士：谢谢青菜师妹！

    青菜可可：叫我青菜就好了

    无名人士：好！/抱拳

    青菜可可：不聊了不聊了，我要去洗澡了，男朋友等不及了

    奶奶总说：我也要去洗澡了，女朋友等不及了

    青菜可可：……

    次日清晨。

    似乎又是一个晴天。

    陈舒起得很早，推门走到阳台上，扶住栏杆往下瞄了眼。

    地面的雪已经很少了，只在草丛边上、树底下等背光处才有一些，路上的雪早已被清扫干净。

    有几个同学买了火腿肠和小鱼干，正伏低身子、毕恭毕敬的向楼霸上贡。

    陈舒见状笑了笑。

    沿着阳台走到隔壁，探知了下孟春秋房间里的动静，他似乎还在睡，陈舒毫不犹豫，抬手便拍响了门。

    “嘭嘭嘭！”

    “唔陈兄……何事啊……”

    “孟兄！天亮了！醒了吗？”

    “唔，还早呢。”

    “快起来念诗给我听！”

    “无诗可念……”

    “快起来上课了！”

    “唉，这就起……”

    “快点啊！”

    陈舒这才满意的收回目光。

    是美好的一天。

    走出去开始洗漱，洗到一半，孟春秋进来了，挤了挤他，和他站着一同刷牙，还对他有些怨气。

    有怨气好呀，你越怨我越高兴。

    陈舒美滋滋的洗漱完毕，拿上书、笔记本和笔，站门口等着孟春秋和姜来，一同去食堂吃了碗面。走出食堂便汇入了早起学习的人群中，这种感觉很好，大家都奔赴学习。

    今天上的是《传统修行史与修行体系》。

    现在还在讲古代修行史。

    精瘦的老师说道：“那时候我们国家通用的是基础符文和部分一级符文，符文数量少，当时的修行者们给每个符文都取了一个独有的单音节名字，相当于赋予了它们读音，令这些符文就像一个字一样，可以读出来。

    “这是为了方便记忆。

    “因为那时没有发明千机术嘛，修行者们必须把法术用到的符文牢牢记住。

    “那时的法术也很简单，涉及符文不多，一个小手段的符文，短的几个音、长的一两句话就能记下来。

    “把它们读出来，便是口诀了。

    “这些口诀因为并不是语言，它们的组合缺乏规律，读起来往往很拗口，但记读音总比记图像好一些。

    “遇上复杂的法术，符文很长，怎么办呢？他们会像是有一些现代学生背课文、背长诗一样，只取每一段的第一个符文读音记下来，再分别记每一段。

    “有些还会配合暗示法、手印等方式，都是为了更好的将法术背下来。

    “现在符文越来越多，这些方法已经行不通了，同时由于千机术的出现，也用不上它们了。大家都知道我们现在是用基础符文的读音加编号的形式来标示一级二级三级符文，这个就不多说了。”

    这些都是基础知识，大部分学生都知道的。

    陈舒还是时常来上这门课，因为老师有时候还会讲讲修行体系，他对这个感兴趣。

    于是稍作思考，他举起了手，待老师注意到他，便礼貌的出声问：“老师，我一直很好奇，佛门、道门修行体系里的很多能力是不依靠符文实现的，这里面又是什么原理呢？”