第二封信

，两只手撑着讲台，身体前倾，声音又恢复了正常。但依旧冷语冷调。

    “没有，就，刚刚……就，每记完……刚刚您ppt切换的有点快。”

    “切换的太快了是吗？太快了你为什么不早说呢？我刚刚是不是问了谁还没抄完？”不等李桥回答，胡老师大声喝道，“你给我站起来！谁给你教的跟老师坐着说话？发言坐着发言？”大家都回头看李桥。他一张娃娃脸涨得通红，嘴唇动了又动，却什么也说不出来。

    “你想说什么？有什么想法？还是你对我有什么意见？你大声说出来，来。不要在下面给我在那里小声嘀咕！”胡老师生气了。声音很大。音调很高。

    我彻底清醒了。

    再看李桥，瘦弱的他站在冰冷的暖气片旁边，想要倚靠一下暖气管道却又不敢。抬起头又低下。

    “说啊，现在为什么不说了？你现在要是不说以后也不要在我说的时候小声嘟囔。听到了没有！”

    “老师不是我……我什么也没说啊……”虽然我没戴眼镜，但是听李桥变了的音调，看着那张通红通红的脸，他的泪水一定在眼眶打转——高中第一天正式上课，还是第一节课，还是班主任的课，他就被冤枉了，被老师在全班同学面前批评——这对李桥来说无疑是毁灭性的打击。因为他很脆弱。

    “那是谁？”胡老师不再听什么辩解，眼珠再次扫视全班。

    鸦雀无声。但很快，抽泣声传入每个人的耳中。那是强忍着的抽泣，断断续续，不用猜都知道，是李桥。在哭。

    李桥是个很乖的孩子。初中是我隔壁班的。数学学得非常好，中考时就因为紧张，计算失误，丢了一道选择题，与数学满分失之交臂。他们班主任就是我们初中的数学老师，姓雷。行事雷厉风行，果断刚毅，对所有学生都非常严厉。骂人很凶。她骂过我们两个班89个人，但是从来没有，也是唯独没有骂过李桥。因为李桥很听话。从不顶嘴，从不找借口。但他从不需要找借口，因为他每次作业都会认真完成，每次考试都会认真对待。但是因为身体不好，太瘦弱，中考时体育分数不够，拉低了他的整体分数，才让他沦落到了十班。

    我很想站起来替他打抱不平。因为那声轻蔑的“嘁”是从我右后方传来的，李桥坐在我左边，与我只有一个过道两个人的间隔。而且他一向乖巧，不可能发出那种声音。

    但胡老师明显很生气。认识他快半个月，从没见过他这种表情——眼睛一直瞪得很大，不说话的时候牙咬得很紧，鼻子两扇一开一合起伏明显。可能为了他在我们心目中的儒雅形象设定，他没有咆哮，只是冷言冷语，音调升高，不断质问。一言以蔽之，怒火中烧。

    我也不敢说什么。直愣愣的坐着，一动不动。我感觉我很窝囊，很不够意思。但是就是不敢站起来，张开那张嘴，说出那几个字——老师，真的不是他。

    尴尬被下课铃声打破。

    胡老师一边收拾东西，一边对李桥说：“你一会儿来我办公室一趟。其他人下课休息，做好下一节课的准备工作。”

    然后，班里恢复了生机。大家开始窃窃私语，开始动弹。

    我看到李桥的同桌张晓晗给他让路，同时不断安慰他。他前后左右也都七嘴八舌的说别把胡斌的话太放在心上，那就是个钢铁直男，不分青红皂白就乱批评人。

    李桥很无奈。但是还是一边应承着同学们的安慰，一边拖着沉重的步伐，将那瘦小的身躯移到胡老师办公室去。

    等李桥走出去，赵月舟和同桌韩叶开始了对胡老师的口诛笔伐。这两人在胡老师面前一口一个老师，军训时候开班会就跟俩粉丝似的膜拜着胡老师的发言。现在在背后这样骂老师。虽然胡老师确实做错了，但他俩骂得的确过分。

    我承认，那一瞬间我也想骂胡斌。但是我的教养告诉我不可以。这种想替朋友打抱不平又不能不尊敬老师，很矛盾很痛苦的心理状态，我根本不知道该给谁说。毕竟这个班里的所有人跟我关系都“若即若离”——他们很多人都是我在静兰初中的同学，经常向我吐露心声，我也愿意听，愿意帮他们出主意。但我从没有跟他们任何一个人说过我的心思。以至于我的一个叫丘雨琛的女同学这样评价我：“兰与楷不适合作为别人的朋友。因为没有哪一个朋友是单向输出或者单向摄入的。朋友应该是互相倾诉互相倾听的。但当你跟兰与楷倾诉时，他会认真倾听，但当你想接近他的内心时，却会发现，他和你有了很长的距离。”

    可能是我从小就没有跟别人吐露内心的习惯。我妈是小学老师，就是那种典型的“只管别人家孩子，放养自己家孩子”的母亲；我爸是公务员，忙于应酬各种交错复杂的关系，也是早出晚归，见不到几面，见面也说不上几句话。小时候的我，就是一个人，一堆玩具，一个下午；长大后的我，就是一个人，一本书，一个下午。而现在，我有了吐露心声的冲动，那个对象就是你。

    原因？

    猜不透。就是一种直觉。一种冲动。但是又明明知道自己没胆量真的把信寄给你。只有到了晚上自己默默的想，默默的写。

    赵月舟还在和她同桌骂胡老师，李桥已经回来了。

    他眼圈红红的。慢慢走近座位，轻轻拍了一下张晓晗：“让一下。”张晓晗赶紧起来给他让座，前面的陈佳怡是个喜欢八卦的，立刻转过身问这问那。李桥支支吾吾回应着。张晓晗不喜欢陈佳怡，觉得她太吵太是非，岔开话头问李桥：“下节课好像是英语，昨天老师说要干嘛了吗？”

    不等李桥张嘴，陈佳怡一个白眼已经翻出去了：“无非就是说说这学期都讲什么，怎么考试，考哪些，准备什么笔记本，还能干嘛？”说完，轻蔑的瞟了张晓晗一眼，正准备再问李桥问题，英语周蓉老师进来了：“大家把英语书拿出来，再把你们准备的笔记本拿出来。”她径直走向讲台，把胡老师关上的多媒体柜子打开，放下大屏幕，打开电脑。

    英语课开始了。

    这堂课平平无奇。周蓉老师是位年轻的女老师，扎个马尾辫，白嫩的皮肤，圆圆的脸蛋，显得很青春，很朝气。再看我一个人一个过道之隔的赵月舟，头发扎的花里胡哨，三股子麻花辫辫在一起，头上还带了两三个发卡，也是花里胡哨。甚至隔着过道隔着一个人我都能闻到她头发上洗发水的香味，还有那淡淡的香水味。令人惊奇的是，我努了努鼻子，我右边同桌柳子瑜却说她什么也没闻到，还问我干嘛学狗子。难道只有我闻到了她身上的香水味？

    搞不懂。猜不透。

    祝：

    每天学习认真又快乐。

    兰与楷

    2017.9.13