叉,真牛叉!这第二个达芬奇就要横空出世了呀。
“画完了?”卓越走了一圈,再次回到凌小瞳身边,眉头皱起:“你的理解能力,是不是有些问题?”
这学生也太笨了吧?让他画的是结构素描,不是儿童平面画!里边的结构一点都没有,真是朽木不可雕的家伙。
“你去看看他们怎么画的结构!”卓越这一直都是处事不惊的心态,都有些容颜动怒了,善于察言观色的凌小瞳,哪能看不出来。
迅速起身,一颠一颠的跑过去,凌小瞳恍然大悟,哦!原来,还要把那看不到的边角线,都表现在画面上啊。切,还以为是什么呢,明明是卓越没说清楚。
真没见过理解能力这么差,还要怪老师没说清楚的学生。
再次蹲下之后,凌小瞳做了个深呼吸,这就叫透视呗。可这看不见谁能画出来啊?
这美术讲究个感性思维,知识体系中的感性思维建立,无非是从混沌感性到清晰感性的整理过程。
所谓混沌感性,是指认识建立在感觉基础上,以意识片段为形式的世界描述,此时的认识描述,只是断裂受限的有限认知,并且是多意识的分离结论.对世界的认识处在无法定义,是理解的认识搜集阶段。
所以,并不牵扯理性逻辑思维的整理阶段。
这可能也是大部分美术生,为什么数学成绩不好的原因了,因为数学,就是纯粹的理性的逻辑整理阶段。
为什么数学的计算公式下出来的答案,只会是有一个。
而同样是一副场景,比如说是日出,画过它的画家有多少?
马蒙达博物馆收藏的,法国画家克洛德?莫奈1873年创作的《日出?印象》,曾经被人耻笑为“毛坯的糊墙纸也比这海景完整!”,被人耻笑的作品却成了印象派的代表作。
而中国画家王泽庆的《日出东方》,也荣获联合国金奖。因为这完全是不同的风格和不同的认识!
所以作品作品之间,并不存在矛盾,同样是一个题材的绘画,都可以得到肯定,并非是莫奈画过《日出?印象》之后,所有的日出作品,都要跟他一样,走印象派风格。
凌小瞳是个理性逻辑思维并不强烈的人,按说一方面弱,另一方面就会强一些吧。可现在看来,凌小瞳这感情思维方面,似乎也没多高的见解!瞅了半天不知道如何下笔。
“这玩意还真挺难得呢。”凌小瞳自言自语。
卓越起身离开,心道:又是一个废材而已,本还以为是个热爱美术的小子,想不到如此……如此垃圾一般。
“还是要多观察吧,对,观察不够仔细。”凌小瞳直接摘下了墨镜,这玩意也戴了好几天了吧,差不多就行了,别影响哥们儿创作啊。
观察……
嗯?
这,这,这是什么东西!正方体里边,参差不齐的构造,完全呈现在凌小瞳的左眼瞳孔中!
惊!
透视啊?!啊?
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