一半在李静雯的故事上,他剩余的思绪都放在了地板发出的咚咚咚的跑步声,座位前的烛火闪的更厉害了,他已经无法看见一米以内的事物。
李静雯叹了口气道:“有的同学可能不常去图书馆,不知道一些事也正常。那我便解释一下校图书馆的构造。学校图书馆是三十年前建立的,经历过三次修缮。其中两次都是常规维修,只有十年前的那场火灾事故才是重建安全措施。而正是那次火灾过后,二楼由于过于狭窄且线路繁杂,老化程度不一,校方就决定暂时弃用,不过到现在二楼也还是被封死的状态,所以当时的情景就显得无比诡异。”
“哈哈。”林鹏宇突然笑出声,他注意到自己行为有些唐突,连忙边抱歉边解释:“我是觉得你刚刚看到那个雨衣男就应该感到诡异了,怎么现在才想起来害怕。”
被林鹏宇一打断,陈陌顿感轻松许多,原先气氛中诡谲压抑和若有若无的动静已经逼迫得他的神经十二分紧绷,只等一失控就拔足狂逃。只是甫一安静下来,一个细节又引起了他得注意:方才林鹏宇开口时,他面前的蜡烛也开始黯淡闪烁,还好这点程度不至于熄灭。
陈陌因为分神,刚刚李静雯说话的内容有一半都从另一只耳朵出去了。他不禁感到焦急,这个故事会到现在他还没厘清头绪,如果只是单纯地听故事,他估计是连自己最后是怎么死的都不知道。现在最大的问题是规则,陈陌作为一个外来者,他的一切信息来源很有限,凭借观察和线索拼凑在闲暇时悠闲地喝着咖啡,做做笔记还是能推理出一些眉目,但现在形势严峻,他只能拿出读书时摸索出来的归总法,先将自己一些感官和直觉上认同的推论在心里枚列出来。综合所见所闻,陈陌心中大概有了三点推论:
一,蜡烛的亮光可能就是分数的代表,尚不清楚烛火的闪烁意义是什么,有可能是扣分,也有可能是警告,目前还没出现光源由暗变亮的过程,不知道除了扣分以外是否还有隐藏的加分项目
二,叙述的故事可能会影响周围环境,且在听觉上冲击最大,尚不能确定其中是否存在听觉→视觉的进展关系。
三,无面人含义是什么?可能是指故事主题中的诡异事物是无面人?无面人又是指什么?没有姓名不知来历?还是单纯的,没有外貌的怪物?他更倾向于第一个,真正诡异恐怖的故事并不会通过描述怪物来营造气氛,而是会去引导读者想象自己内心最害怕的形象,这个观点倒是和无面人主题不谋而合。
正当陈陌分心而用边听边想时,他脑海中突然响起那个熟悉的带着戏谑的声音:“恐惧魔方,无面人,第一次推理,失败。获得线索:下午校长的讲话稿残卷。”
陈陌惊得跳离了座位,其余三人都投向疑惑的目光,正当他惊魂未定又不知作何解释时,陈陌呆呆地看着自己前面那个白蜡烛上的小小火苗,它盘旋在黑色的灯芯之上努力挣扎地摆动着,仿佛跳着世间最后一支舞,在最意想不到的时候,倏地一下,灭了。