第九章：教师（九）

 “杜青青同志，编号为“启明”研究所正式通知您，您即日起将会停下手中任何无关工作进入“启明”研究所，您所研究的将会我们国家重大机密，请问杜青青同志，您是否抱着信念进入研究所。”

    “启明”意味着天上的启明之星，这其中的隐喻不言而喻。

    史教授用铿锵有力的话语问道心婴，这份话语中包含着太多太多内容，也包含着史教授期待已久的愿望，他投身科研多年终于能够为这个祖国奉献出来无上的科研财富。

    现在容不得心婴说什么否决的话，因为她所做的决定将会影响后期的剧情走向，但是心婴不知道的是她这只蝴蝶，所引起来的效应将会在以后乃至历史上那些丰功伟绩都会浓墨重彩的记上这一个传奇人物。

    蝴蝶效应的更多是对未来即将到来的确定事物改变其原有的变化，就好比一个微小的误差随着不断推移造成来巨大的后果，事物发展的结果，对初始条件极为敏感的依赖性，对初始值的极端不稳定性，即，“混沌”，又称“蝴蝶效应”

    此刻效应即将产生。

    “史教授”

    当听到心婴叫他的名字的时候，史教授不可控制自己的面部表情以及身体上肌肉控制，他想听到他所期许的答案是不是即将呼之欲出，他有些紧张。

    “我同意，我已经抱着此等信念加入编号为“启明”研究所”

    回答史教授的也同样是铿锵有力，说出的话具有力量般，使得史教授紧绷的身体放松下来。

    史教授大笑着说三个好字，拍了拍心婴的肩膀。

    “从今天开始将会有有国家保护你，你现在可是重点保护对象啊…”

    心婴听到这句话勾起一抹灿烂阳光的微笑，熠熠生辉，像初升的露珠映照出纯真无邪的干净，她的首要目的已达到。

    其实心婴来找史教授还有另外一重意义，杜青青其实是有着几个教授级别的导师关系也都还不错，在这个其中看起来比较有趣的史教授可是史氏家族的元老级别人物，很多人都不太明白“史”这个姓氏代表的意义是为何。

    史可组成“历史”“史记”这些词语，但这个“史”姓是国家政府开国以来一直存在的古老家族，他们这个家族从皇帝统治的时期就一直存在，因为在那个时候是为史官，而随着朝代的不断更换，这个家族里面的人从商、从政、从军、以及科研人员，每一个都成为幕后推动力量，庞大的家族力量以及一心向国的信念使得他们这个家族与国家是不可分割的。

    没有人知道这一层关系，但是在当初杜青青失踪以后能够被国家重视到其中一点也是史教授的的功劳，至于到后面疑点重重的案件却能够被上报，这其中的复杂性过于隐秘，心婴也是从其中的一丝丝蛛丝马迹才找到，更是通过回溯镜去反复查找，才了解的这一点。

    “史教授，在此前进入“启明”研究所，我想先不停止我作为华麟中学的老师身份，因为我的学生现在是高三正是人生转折点的时候，我想先陪伴着他们度过这一段时间”

    “可是…”

    “史教授，我此前的研究论文可以坚持到我陪伴完他们，前期的研究我是可以不用全程参与的，这段时间我也已经换算过，等我陪伴他们以后也到了后期实验的正式操作阶段”

    其实，心婴说的也没错，她都已经把研究的论文前期实验和理论基础以及换算写的非常完整，前期的确不用她参与，实验也能完成，并且也是能够达到99%。

    “好吧，因为“启明”研究所跟我们以前的研究不一样的，是作为国家重点保护和保密的，你也用担心，到时候我也会安排我的人进入到学校里面秘密保护你”

    心婴对着史教授尊敬的鞠一躬以后，就乘坐被安排的黑车上向远方驶去。

    史教授透过窗户看着已经远去的车辆不禁感叹，这个以前木纳的女孩子真的蜕变了许多。