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第五章 再次开学

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    第二天,秦箫决定回去,因为他知道,此时如果不会马口村的话,村民一定以为自己也被鬼魂摄去,必定会人心惶惶,于是秦箫就起身对那老人说道:

    “老人家,您是以前的G军事兵,现在早就不打仗了,你可以跟我一起出去,怎么样?”

    那老人与秦箫相处十分融洽,知道秦箫也不会骗他,但是自己在一个地方生活了这么多年,哪怕十分艰苦,但是也是不愿改变,而且自己不谙世事多年,忽然一下子走进社会,不免也会出丑卖乖,所以他虽然还不能完全说清楚话,但是犹豫不决的神情,秦箫却看得一清二楚。

    秦箫也不耽搁,于是回头对老人说道:“您如果还没想好,我先回去,我几天我再来看你,那个时候您再告诉我不迟。你放心,不会有人害您的,这都是新社会了。还有,老人家,不要再到庄上偷盗东西了,下次来我给您带点好东西来就行了。”

    说着秦箫就一路下了山坡,沿着来路返回了马口村。

    一天不见人影,而且锅中祭祀的鱼也没了不少,加上老马把秦箫当天晚上告诉他的行动方案,村里的村民都觉得秦箫这小伙子虽然有些道行,但是还是斗不过这厉鬼,估计已经没了性命。

    村支书也害怕起来,他也不敢怠慢,极忙赶往镇上如实报告了情况,镇上派出所的同志马上赶来,可恰巧这个时候,秦箫却下山赶了回来。

    秦箫见镇上有警察过来,心想正好可以借此机会跟上面汇报下情况,于是再村委会的屋里,镇上派出所的一个中年同志就问起了具体情况。

    秦箫就把当晚如何跟踪“野人”,最后如何发现了野人隐居的地点,并与他一道过了一日,交了朋友,并如何得知他是一个前G军士兵。兵败之后在此藏匿几十年的经过一一向镇上的同志说了。

    镇上的同志听了之后,说也表示立刻回去查阅档案,甚至请军方帮忙核实此地是否曾有过解放战役发生。但是秦箫问起怎么处理这个人的安置工作的时候,镇上同志说道:

    “你放心。我们会尽快派人来接他下山的,至于善后工作,我们会把他送进当地最好的养老机构,让他安度晚年。”

    这也是秦箫最为不安的,于是说道:“实不相瞒。我跟这老人相处的时候,也是问起她是否愿意下山,但是他不置可否。看来他还是心存顾虑,我想我们政府工作也不能不考虑老人的意见,如今他已经是跟大山融为一体,一下子让他进入我们人的社会,他也会心生畏惧之心。所以在这个问题上我们不应该强求,我还会回去继续劝他,况且老人现在还没有恢复人与人基本交流沟通的能力。您看这样好不好,我再去跟他说。如果他愿意,我先把他接到我这里来住,毕竟他跟我还是比较信任的,等过段时间之后,他能说话,我们在仔细听听他什么意见怎么样?”

    那位同志听了秦箫的话,也觉得这建议不错,于是就应允了,并让磨口村委会协助秦箫处理,而自己也不耽搁回去汇报去了。

    镇上同志走后。这个消息也不胫而走,大家都知道了这里一直闹鬼的原因是因为山林之中有前G军士兵藏匿的缘故,于是大家也都主动出来,田间地头。河边小路也都恢复了往常的生活,大家也议论纷纷,整个消息也就迅速传播开来。

    既然真相已经清楚,秦箫就找刘支书赶紧发布广播,让孩子们回来上学,而且还要村民遇到老G军士兵不要伤害他。

    没多久。山村学校就热闹起来,孩子们也都逐渐返回学校,甚至很多外村比如何集的孩子也都回来上学来了。

    其实整个小学校学生不过五十几个人,加上偶尔家中有事的,平日里能保证四十多个人在读就已经不错了,秦箫见到孩子们的时候,第一感觉就是一个词——老实。

    秦箫记得小的时候也有人说过他挺“老实”,其实那个时候还觉得自己是个好孩子,但是后来一想也就明白,是不谙世事,或者可以作为“傻”的代名词。

    秦箫已经发觉,这些山里的孩子平时跟着老马惯了,而且老马也是村里为数不多的上过学的人,所以也就十分了解;而见到秦箫,孩子们的感觉就是好奇而又带着恐惧,秦箫不禁觉得自己好笑,心想,自己刚刚驱走了一个鬼魂,而孩子们现在又把自己当做“鬼魂”了。

    而一切的源头在孩子在山中长大,对外界知之甚少,见到秦箫之后,一切的未知,就会心生忌惮。孩子的这个心理障碍或者自己与之交流的这个障碍是首要解决的。

    所以当天,秦箫就加以老马把全体的学生召集起来举行升旗仪式,也算是个开学典礼。

    整个学校一共两间教室,孩子们大致分为两个班,也没有具体的年级之分,而是把年龄稍大的孩子聚在一... -->>
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