第二百九十章 佐藤伬

    刘成一愣，随即反应过来：

    “你的意思是？我们去给阿尔萨当下人？”

    阿尔萨那座府邸中的情况刘成之前已经看的很清楚了，很明显，阿尔萨并没有什么职务，否则的话不会门前连个匾额都没有。

    要想通过阿尔萨去接触日本人，唯一的可能就是充当他的手下。

    一个没有职务更没有实权的落魄“皇亲”，唯一值得日本人惦记的，怕是就只有他手里的那点儿东西了。

    而且，新京与其他任何地方都不同，在这里，军方不能大权独揽，很多事情都要受到日本内政部的约束。

    当时的满洲国设立了g务院，下辖诸多部门，由满清大臣担任主官，日本人则担任次官，但是真正掌握实权的，正是那些次官。

    这些日本人当中一部分来自于军方，另一部分来自于内阁，两方势力之间素有嫌隙，对待一些满清皇亲的态度自然也各不相同。

    在日本挑起战争之前，内阁与军方之间的斗争就从未停止过，最终还是军方占了上风，策划并实施了九一八，继而占领了东北。

    不过，当时的日本还不敢过于明目张胆，他们需要给国际联盟组织一个合理的解释。

    所以才有了满洲国这个傀儡政权。

    而日本内阁自然不会放弃这个机会，把自己的人安排到满洲国担任一些职务。

    尽管都是些权利不大或者是干脆没有话语权的职务，也好过连一席之地都没有。

    内阁斗不过军方是一回事儿，但是斗不斗又是另外的一回事儿，事实就是，他们从来就没有彻底放弃过。

    关于这些事情，刘成和费恩都清楚。

    费恩之所以找上了阿尔萨，就是因为他与一个叫佐藤的日本人走的很近。

    这个佐藤，就是刘成在那张纸上看到的三个名字之中的日本人，不久前刚刚就任满洲国文教部次长。

    日本人在扶持满清遗老建立满洲国之后，随即就建立了较为完善的管理体系，文教部就是其中一个，主管教育体系。

    在当时的东北，所有学校都以日语为主要语言，孩子们在学校里面只能说日语，一旦发现哪个学生说汉语，就会受到严厉的惩罚。

    这是日本人想要完成殖民统治的第一步，语言覆盖。

    要是所有华夏孩子都开始说日语，接受日本人的教育，学习日本人的理念，也就逐渐接受了日本人的统治。

    那么一、二十年之后，这些孩子长大了，还会去反抗日本人的统治吗？

    不过当时日本军方正在抓紧筹备发动全面战争的相关事宜，所以对这个文教部控制的不是很严，才让出身内阁的佐藤捡了个便宜。

    而佐藤与阿尔萨交往，目的的确是为了阿尔萨手里的那些东西。

    到目前为止，佐藤已经以极低的价格从阿尔萨手里“买”走了十几件有着几百年历史的文物，每一件都价值不菲。

    之所以选择阿尔萨，其实也是有原因的。

    整个新京只有佐藤知道阿尔萨与那个傀儡之间有着极为直接的血缘关系。

    有了这层关系，阿尔萨手里的东西肯定要比其他那些皇亲国戚的价值更高。

    两天后，段刚带着刘成和高远再次来到了阿尔萨的府邸。

    刘成不知道段刚与阿尔萨之间达成了什么“协议”，他们三人就摇身一变，成了阿尔萨的贴身护卫。

    反正刘成的的确确是连做梦都没有想到，自己会有一天能成为带刀护卫，而且还是正四品的官职。

    阿尔萨清清楚楚的告诉三人，他们算是王府一等护卫，这是他能给的最高官职了，再往上那就是御前侍卫，他没有权利给。

    看着手中的那把腰刀，刘成有些哭笑不得。

    阿尔萨的这座府邸虽然看上去十分光鲜，实际上整座院子里就只有十三个下人。

    在刘成三人没来之前，那个负责开门传话的鄂轩就兼着门房与护卫的职务。

    剩下的十二个，分别是四个厨子，一个管家，两个丫鬟，三个打扫、收拾院子的下人和两个收拾屋子的老妈子。

    阿尔萨前一天见刘成和高远的时候穿的还是西装，这一次却换上了一件海水江牙九蟒龙袍，看的刘成有点儿迷糊。

    与那个傀儡相比，阿尔萨对于“复国”的愿望明显还要更胜一筹。

    交谈中刘成得知，这个阿尔萨十四岁就被送到国外，一直以来都是接受西方教育，可不知为何，他对于“复国”的期待却远比任何人都要热切。

    阿尔萨告诉他们，佐藤每隔一周都会登门拜访，并且再三嘱咐他们... -->>
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