第150章 第一百四十九章

    李培第二天六点半起来，李母和李父还在睡。

    李父昨夜一点多才做完手术回来, 李母在大学也有课题要做学生要带。李培不敢吵醒他们, 轻手轻脚洗漱完, 背着书包悄悄出门下楼。

    他家距离江城一中不远, 几站公交后就到了学校, 七点过五分，他抵达教室, 并不意外地虽然距离早自习还有五分钟, 但江城一中高三76班早已朗读声不断，背单词的背单词, 刷卷子的刷卷子。

    李培把书包放好, 抽出资料书, 没有背单词，而是先做观想。

    是的, 做观想。

    李培曾经尝试过在现实中做广播体……不是，是锻神功，结果呢, 他做完操没进入神临就算了，还把自己折腾进医院。

    现实中的他，并不拥有游戏中那样的身体素质，但锻神功序章从第二节开始，就需要极强的身体素质……或者说, 这本来就是供给御庭仙兵修行神识的功法, 一些动作只有仙兵灵躯才能做出。

    李培不知道这些因由, 他只知道，把自己折腾进医院一次后，李父李母联合起来禁止他在现实中练习锻神功。

    李培以为没办法了，没想到，公测前夕的活动中，游戏第一高手唱花衣，在所有人面前使出了她钻研许久的观想技巧。

    她以观想连续进入神临，在空中发射剑雨的身影，至今在国内外的许多视频网站播放排行榜上居高不下，并被人配上了各种各样的bgm和台词，比如“我是剑骨头”之类的。

    而主播小雪对她传奇性的“一见钟情”，“死缠烂打”后，在无数观众满头冷汗的见证下，两人关系确实升温很快，已经是朋友了。

    就唱花衣掌握的观想技巧，小雪还专门做了一次采访。被采访的唱花衣虽然面对镜头很羞涩，但还是很认真地将她掌握的观想技巧一一说明，甚至配合小雪又接受几次采访，回答其他练习这个观想技巧人的提问。

    李培作为内测元老，本身和唱花衣也有情谊在，又去请教过一回，之后花了不少时间练习，终于掌握了这个技巧。

    然后，他开始尝试能不能在现实中使用。

    这一回李培十分乖巧，他先向李父李母打了申请，然后直接被李父拎去医院，做好万全准备后，才开始尝试。

    父子两本来觉得会很艰难，没想到，在几次失败后，李培顺利地在现实中进行了一次观想，并进入了神临。

    虽然他的神临状态只维持了一秒不到，但这确实是神临！

    作为一个医生，李父努力想要寻找科学解释。而做为掌握这个技巧的人，李培当仁不让把观想和神临用在了学习上。

    别说，这还挺好用的。

    观想后哪怕没能进入神临，却也能去除脑中杂念，把注意力集中在学习上，对于曾患有多动症，注意力无法控制地会转移的李培来说，简直是神技能。

    而神临……

    有如神临，是哪位神临？

    是自己，神是自己。

    不抱着明确坚定的信念，无法进入这个状态，也因此，《天侠》里至今还有一大批玩家是零级。

    但李培有明确坚定的信念。

    他要好好学习天天向上！

    神临之下，他贯彻这一信念，虽然只是不到一秒的时间，却足够他瞬间将今日学习过的知识，全部咀嚼复习一遍！

    观想和神临，简直是为了学习而诞生的！

    如果李培不是自己儿子，李父简直想打开他脑壳，看看神临时李培大脑的变化了。

    “实在难以想象，这种方法，”数次实验之后，李父道，“儿子，你知道困扰目前人类文明的一大问题，是什么吗？”

    李培才脱离不良学生的身份不久，哪有时间关注这种深奥问题，一脸茫然问：“是什么？”

    “是学习的效率，”李父回答，稍显激动，“随着文明发展，知识越发芜杂，在现代社会中，已经不可能出现像达芬奇那样的全才。儿子你应该知道莎士比亚吧，你读文科，要是连莎士比亚都不知道，那可丢人了。莎士比亚是大文豪，但他的因语词汇量才一万多个，而现代因魅，经过教育的人掌握的词汇量，平均为四万，这难道是说莎士比亚其实是个文盲吗？”

    “嗯？嗯嗯？”李培反应不过来，“不是吗？”

    “当然不是！”李父没好气，“这只是因为因语经过无数年发展，词汇数量指数爆炸，这个时候，就是华夏语比较好了……咳咳，抱歉跑题。我想和你说的是，随着时间发展，如果人类的学习效率再不进步，可能会有一天，人们学到老都无法掌握一个学科的知识，自然也无法培养出研究者，到那个时候，人类文明将停止进步，停止进步，那和毁灭也没有两样了。”

    如今多少社会问题搁置处理，都是在赌未来技术进步能解决啊。

    如果技术不能进步，这些社会问题恐怕会原地爆炸，毁灭蔚蓝星的人类文明。

    “要解决这个问题，有三个方法，”李父道，“一是提高我们人类的寿命，如果人类能活到两百岁，那花六十年七十年进行学习，也不是不行，对吧？二是发明一种机器，能把知识直接传输到大脑里；而三呢，就是提高学习效率。

    “第一种方法，反对者认为这一样会降低人类文明发展的速度，和死刑改成死缓没两样。第二种方法，反对者认为，这可能不利于学习者真正掌握知识，会让文明走进陷阱。只有第三种方法，对于文明发展而言最好……但是，儿子，你现在读高三，你身边都是一群聪明娃子，你觉得，他们的学习效率，还可能进一步提高吗？”

    李培仔细回... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读