第三百三十四章 密谋抉择

么做？”杜玉清反问道。

    “肯定会臭骂一顿，甚至暴打一顿，还能怎么样？”范斯远的眼睛一下红了，他想起自己小时候父亲对自己顽劣时的严厉惩处，想起在祖母不问青红皂白袒护后父亲的无可奈何和担忧，他现在已经能体会到父亲对自己深深的厚爱，他情愿父亲对他更严厉些，也好过父亲现在生死未仆。

    杜玉清看到范斯远痛苦的表情，一下就有些歉疚，不该这样直言不讳戳中他的痛处，好在范斯远恢复很快，说道：‘我没事，你继续说。“

    “如果是一般的人家的儿子谁敢和父亲这样说话？何况这个父亲还是首辅。一般父亲谁能做到看到儿子这样不争气，不但还不生气，反而尽力维护儿子？”

    范斯远马上反应过来，“你是说，李宾之对这个儿子非常宠爱，却拿他没有办法？”

    姚先生也恍然了，“你是觉得这个李贞伯就是李宾之的软肋？他对他这个儿子寄予很高的期望，却也无可奈何？”

    “还不仅如此，李贞伯既然自幼就聪颖过人，他应该是个很有头脑的人，但他为什么考试前就生病，至今连个举人都不是，原因可能有两个，一个是可能是压力过大，导致他无法应对，就用生病来逃避，还有一个很可能就是他不在乎，甚至故意生病，用这种方式来反抗父亲，让父亲丧失颜面。李贞伯使我想起一个人来

    “谁？”姚先生和范斯远异口同声地问。

    “晏殊的儿子晏几道，他们都是出自上大夫之家，从小受过良好教育，同样的孤高自负，傲视权贵，同样的‘低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。‘甚至他们父亲的的风格也相似，李宾之和晏殊同样是‘神童’出生，同样在政治风格上温和委婉。”这样的人其实还有写出“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的杜牧，他的祖父是宰相杜佑。

    “你是说李贞伯这样玩世不恭，不仅是因为他生性高傲，不愿意受世俗约束，而且是故意给他父亲难堪而有意为之？”范斯远自己说完就信了，因为他也是这样的人，他也是自幼潜心六艺，文才出众，获得众人的交口称赞。这养成了他同样倨傲的性格，不同的是，他父亲范书阳对他严厉得多了，也比较清醒，在家里管不了他，便把他打发到杭州去让杜渊之和姚先生来教他，不然他也会成为李贞伯那样，一方面享受父亲的权势，一方面对官场黑暗深恶痛绝，甚至因此瞧不起父亲的人。像晏几道，他虽然文才具足，他却不屑利用父亲的权势，更不愿意借助其父门生故旧遍布天下的有利条件为自己谋取功名，因而一生仕途很不得意，只做过颖昌府许田镇监、开封府推官等小吏。范斯远想到这里，出了一身冷汗。

    “我是这样推断的，未必完全正确的。”杜玉清说

    “噢，我知道了。”范斯远站了起来，如果是这样，对李贞伯的策略就要完全不同了。“我现在回去另想办法。”

    杜玉清起身送他，两人走出门口时，范斯远突然回身说：“前几天程羲和向我打听你来着，说什么杜家五公子杜文清。我一下猜到就是你，我不知道你是怎么和他说的，就没敢多说，随便搪塞了几句。看样子他会继续追究下去，你要考虑清楚如何把话圆了。他是个不错的人，值得真心托付。”

    杜玉清的脸瞬间就涨得通红，她感觉自己的秘密好像范斯远给看破了，心里紧张的砰砰直跳，一时不知如何作答，只能支支吾吾含糊说道：“他人很肝胆义气，可以放心。”那种：“他马上就要成亲了，我们之间是清清白白的。”的话她是说不出口的。

    回到房间，杜玉清愣愣地坐了一会，才提笔给程羲和简短地写了一封信，说自己回到祖家了，一切都好。他托四哥带的口信收到了，很感谢他对自己一直以来的关照，以后他们就通过书信来联络吧。

    程羲和的回信第二天就由杜文智交到了杜玉清手上，他在信中虽然抱怨清弟这么久才给他写信，表示了深深的遗憾地，但还是很豁达地表示理解，他很高兴今后能在书信中继续和清弟交流彼此对武功的体会和心得。他还说，他现在比杜玉清便利，可以每天听到先生的教诲，他开玩笑说清弟不能松懈哦，不然就会被他给赶超了。信中满满的是挂念和鼓励。就这样，在同一个城里的两个人开始了鱼雁传书，杜玉清就是通过这种方式打破咫尺天涯的思念。

    杜家族学的教学质量很快就名声在外了，没过多久，有些杜家远亲就求到杜凌面前想让自己的子弟能到学堂读书，这让杜凌很高兴，也有些犹豫，因为这样一来先生就不够，校舍也有些小了，他开始考虑是否能另辟地方建一所更有规模的学堂。对此，杜玉清并不知道，她和小学堂的孩子们相处愉快，一起玩得很开心，有时候范斯远一不小心讲得太深太快了，孩子们就会跑到杜玉清面前告状，弄得范斯远很郁闷，他在这个年纪时已经能把四书完整地背下来了，这些孩子却还纠结他讲得太深奥了。

    杜玉清劝他：“你固然自小聪颖，但这么大的时候还不一样惦记着玩啊，教学还是要根据孩子们的天性循循善诱。不用想太多，你不是最擅长玩吗？拿出来寓教于乐岂不是很好。”范斯远恍然大悟，于是，他带孩子们去市集上看人家的“马牛羊，鸡犬豕。”他还给孩子们一人做了一根笛子，叫孩子学习吹奏，认识五音，孩子们学的是兴致勃勃，下午不上课时，院子里也到处是咿咿呜呜的声音。他还让教孩子们扮成夫妇或者兄弟等各种角色，什么人该如何行礼，该如何交谈，明白“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭”的礼仪。这让孩子们玩的不亦乐乎。